浙江省供銷社副主任童日暉 蒞臨臺(tái)農(nóng)調(diào)研農(nóng)合聯(lián)
2018-01-04 15:03:14
154
12月22日，浙江省供銷社副主任童日暉一行蒞臨臺(tái)州市農(nóng)資有限公司調(diào)研農(nóng)合聯(lián)工作，實(shí)地考察臺(tái)農(nóng)倉儲(chǔ)中心、辦公大樓并召開座談會(huì)，聽取了臺(tái)農(nóng)董事長(zhǎng)陶維康關(guān)于企業(yè)發(fā)展歷程、市場(chǎng)開拓、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和具體運(yùn)營等情況的匯報(bào)。
童日暉對(duì)臺(tái)農(nóng)服務(wù)規(guī)模農(nóng)業(yè)的“精準(zhǔn)服務(wù)定位”、致力于打通農(nóng)業(yè)服務(wù)“最后一公里”所做的努力給予了充分肯定。臺(tái)農(nóng)探索介入替代化學(xué)農(nóng)藥的有機(jī)資材領(lǐng)域，是目前全國最大的有機(jī)資材供應(yīng)商之一，做別人沒有做而潛在需求強(qiáng)勁的東西，這是一個(gè)亮點(diǎn)。此外，臺(tái)農(nóng)通過服務(wù)對(duì)接品牌農(nóng)產(chǎn)品的規(guī)模化果品基地，介入西瓜、柑橘產(chǎn)供銷一體化產(chǎn)業(yè)鏈，通過生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)成本可控和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量可追溯，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這些做法和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)借鑒，這正是農(nóng)合聯(lián)實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)業(yè)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。
為農(nóng)服務(wù)是推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的根本出路，臺(tái)農(nóng)貼近農(nóng)民，多舉措打通農(nóng)業(yè)服務(wù)“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)兩大服務(wù)功能的提升。一是優(yōu)化服務(wù)體系的建立。從單一的“賣農(nóng)藥”到“賣服務(wù)”的蛻變升華，從自建服務(wù)門店，組建專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，走向與政府技術(shù)部門、協(xié)會(huì)和社會(huì)各界專家力量開展有效合作，互相借力，建立起更具優(yōu)勢(shì)和影響力的服務(wù)體系；二是著力服務(wù)能力的提升。1、引進(jìn)前瞻性資源型農(nóng)資商品；2、加強(qiáng)對(duì)服務(wù)對(duì)象的培訓(xùn)；3、利用官方微信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，提升品牌影響力；4、組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)，與不同作物領(lǐng)域?qū)＜医⒑献鳌Ｍ諘熢谡{(diào)研時(shí)指出：臺(tái)農(nóng)作為服務(wù)型農(nóng)業(yè)企業(yè)，在農(nóng)合聯(lián)中的作用不容忽視，企業(yè)今后發(fā)展：一是要有朗朗上口的口號(hào)；二是要有標(biāo)志性的產(chǎn)品；三是要有標(biāo)志性的品牌。借力微信、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒介，提升“1079”品牌影響力；四是要多舉辦有影響力的活動(dòng)；五是要多舉辦重要的宣傳活動(dòng)，擁有企業(yè)自己的宣傳工具。
童日暉對(duì)市一級(jí)供銷社的農(nóng)合聯(lián)方向提出幾點(diǎn)要求：一是要發(fā)現(xiàn)典型。挖掘農(nóng)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域的佼佼者，扶持具有知名度和代表性的服務(wù)型農(nóng)業(yè)企業(yè)；二是要出臺(tái)導(dǎo)向性文件。在制度體系、政策支撐體系和工作推進(jìn)體系等方面給予支持；三是要多組織活動(dòng)。打造“專業(yè)”農(nóng)合聯(lián)，分類開展活動(dòng)，搭建平臺(tái)吸納有能力的人才加入到農(nóng)合聯(lián)里來，加強(qiáng)凝聚力和吸引力，把農(nóng)合聯(lián)打造成政府部門牽頭、社會(huì)力量信賴、技術(shù)力量推進(jìn)的社會(huì)團(tuán)體。
省供銷社合作經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)處副調(diào)研員吳影及臺(tái)州市供銷社副主任張順連、王善琔、包宏進(jìn)等陪同調(diào)研。